老师好作文,老师您真好作文11篇

创作一篇作文需要不断反复思考和构思，写作能够让我们更好地探索问题的本质让我们更有独立思考能力。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“老师您真好作文”，欢迎你阅读我的作品为我所写的故事点赞！

您的鼓励，如和煦春风，让我们扬起了奋斗的风帆；您的微笑，如东升旭日，让我们沐浴了生命的阳光；您的奉献，如燃烧蜡炬，让我们领略了师德的风范赵老师，有你真好！是您带我走进了数学的殿堂。

在一节数学课上，赵老师正在给我们讲乘法分配律，但同学们却学的一知半解，让老师十分头疼。正当老师认真思索的时候，前面的同学和他的同桌开始在桌子底下偷偷讲话，而这一幕刚好被赵老师看见了。赵老师眼睛一亮，对同学们说：“同学们，有同学正在下面说话呢，我们罚他们写作业好不好”同学们大声的说：“好啊！”赵老师说：“你们看，我们先给甲同学布置作业，再给乙同学布置作业，是不是可以给他们俩一起布置作业？这就是我们的乘法分配律了。你们现在明白了吗？”同学们恍然大悟，齐声说道：“赵老师，我们明白啦！”在浅显易懂的讲解中，在欢呼雀跃中，我们爱上了数学。

赵老师不仅教导有方，而且不辞辛苦。有一次我的试卷考的很不好，下课后，赵老师把我叫到了办公室。正当我惴惴不安时，赵老师把我的试卷拿了出来，开始一题一题的为我讲解，帮我分析出错的愿因。过了一会儿，上课铃打响了。赵老师和我一起走进了教室，开始继续为我们讲课。抖擞的精神，高昂的情绪，沙哑的嗓音我的眼睛湿润了。

老师，您如同星星，没有太阳的光芒，但夜空中那点光亮是您生命的闪烁；您如同沙利没有大山的伟岸，但山水间那点铺垫，是您默默的奉献。赵老师，有您真好！

早上，我急忙洗脸刷牙，背上书包上学去。

刚到学校，突然，我感到胃疼，“啊，好疼！”我大声叫到。上课铃响了，我只好忍着疼痛上课。老师叫我回答问题，我捂着胃站不起来。老师赶紧问我怎么了，我支支吾吾地说：“我没吃早饭，胃疼。”老师说：“怎么能不吃饭呢？”我小声说：“起晚了。”老师把我扶到办公室，让我坐在她的位置上休息。等下课了，老师走进办公室，亲切地对我说：“走，老师陪你吃饭去。”我不好意思地说：“不用了，我现在好多了。”“老师知道你饿，再说不吃早饭怎么行，说，想吃什么？”老师着急地说。我不好推辞，答应

作文能力能够考查一个人对当前时事热点的理解，通过写作来拓展思维和想象力是一种非常有用的方法。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，有哪些优秀的作文可以参考呢？我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考。

读完《老师您好我的好老师》后，这本书令我受益匪浅。

是老师把我们这些刚破土的小幼苗培育成一棵棵又高大又健壮的大树，老师给我们浇水，施肥，精心的照料我们，这本书里的第11课是尊重学生，董大方老师就会尊重学生，所以被评为“特级教师”全国“十杰”的好称号，是因为她的词典里根本就没有“差生”二字，在她眼里，学生也从来没有好与坏之分，还有很多老师，比如陶行知老师，他只用了四颗糖果，就很巧妙的换取了一个男孩从坏心灵到阳光的心灵。斯霞老师用自己维护了王强的自尊心；还有一位老师，在地震中他用手臂护住了两个幼小的生命；另一位老师，到晚期癌症时还撑着给同学们上了最后一堂课。

教师是火种，点燃了学生的心灵，我也想起了从一年级到五年级不停地为我们付出的陈老师，我们现在都会背20篇古言文，100多首古诗，这个我们陈老师平时的付出是分不开的。

谢谢我的陈老师，您就是我们学校的陈妈妈，在您的引导下，我们长身体，长知识，长才干，健康成长。

现在有1500多万名老师，中国有三亿正在成长的青少年，我也是其中的一员，我长大以后一定尽心尽力的回报祖国。

最难忘的是我初中的语文老师，因为我从老师那里学到了让我受益匪浅的“读书”。

老师讲课，从时间上看是很特别的，因为其他老师大部分都是用脚本来教课文的，而我们老师不是，经常给我们“开眼界”，比如每次我们学完一首古诗，再为我们摘录一首相关的诗，然后给我们讲解“启发课文”，但我们往往不欣赏，从不背诵，老师也从来没有强迫过我们，只是不知疲倦地抄??，说起来，至今只记得老师在黑板上专心抄的背影。还记得老师头发和肩膀上的粉笔灰，伴随着黑板上“噗”的一声。至于那些诗，我已经不记得了。但是老师在我心里种下了一颗种子——热爱祖国文化的种子。现在这颗种子已经生根发芽了。我深深热爱祖国的文化，感受身为中国人的文化幸福。感觉。谢谢！

老师还给我们讲了他小时候读书的故事。一旦他得到一本好书。那是星期天。他拿着书来到一个僻静的地方。九点钟开始看书，一口气看完书，发现已经是晚上了。那个时候，我就在想象老师小时候是什

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我最好的老师是我们班的班主任——彭老师

彭老师胖胖身材加上胖胖的脸庞，更显出老师的可爱。乌黑亮丽的一袭长发绑成一个马尾。为什么说彭老师最好呢？当然是有原因的。一次，要课堂上我们遇到了一个不会读的字。同学们分成了两派，老师发话了：“请支持这个读音的同学举手！”许多同学齐刷刷地举起了手。老师又说：“他们真的想清楚了吗？”一些同学又举起了手。就这样同学们举起又放下，举起又放下，最后老师说出了正确答案，许多同学都懊悔地说：“我原先举起手了！”彭老师说：“同学们，许多事情，你们一定要坚持自己的想法，不要因为别人的一句话而改变了想法。”经老师一说，同学们都明白了这个道理。今天老师在教《新来的王老师》的时候讲起了玩具。老师说：“玩具不是我不让你们玩，你们要玩可以，但是那些无聊的玩具就不要玩同。但魔方是可以玩的，它有益于身心健康。比如你们现在玩的三国杀，我让你们玩，是因为它有好处，所有玩玩具可以但要玩些有益的玩具懂吗？我们全班同学都悄然大悟”。

看！这就是我最好的老师，一个能从小事情发现大道理老师。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”用这句话来形容我的老师最合适不过了，陪我度过了三年的老师们。

在这漫长的三年里有很多喜怒哀乐的事，也有很多我喜欢的老师，苦口婆心的聂老师，温柔善教的邢老师，但我还是喜欢严格的何老师。

何老师个子不算太高，眉清目秀的，最厉害的就是那张能说会道的嘴，无论怎样不听话的学生经她一番教导，都会改正错误，认真学习。

何老师性格幽默，她的课堂总是风趣幽默，我们也在欢乐中学到了知识和做人的道理。

何老不仅在课堂上对我们孜孜教诲，平时对我们大家也很关心，记得有一次画板报进程太慢了，中午留到学校，我们吃泡面但是没有热水，何老师就叫我们去她办公室去接。我带的是面包，吃的太噎了，何老师就用她杯子接水给我喝。有的人带的饭不够吃，饿肚子了，何老师就把她的饭分给我们。我们画板报都把手划烂了，何老师贴心的带来了创可贴给我们用，还帮着我们一起画。一个中午一直在陪着我们。这一桩桩一件件我都记

文章是一种展现才能的方式，可以任意地表现自己。它是一种自由创作的艺术形式，作者不需要受限于固定的思维模式。写作可以从身边的小事开始，用自己真实的感受来表达。如何写好文章呢？请您留在本页，我们提供方便快捷的阅读等待您。

为什么叫他唐老鸭呢?原因很简单，他是陕北人，走路一摇一摆的活像一位唐老鸭，他的语速超级快，像放鞭炮似的，十分小气，他就是我的数学老师，唐宁博老师。

他有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，弯弯的眉毛像一轮月牙挂在天空，更重要的是他的皮肤十分洁白，嘴巴特别大，身体微胖，每一天都会穿一件绅士套装，十分彬彬有礼，惹人喜爱。

我们先来说一说第一个特点吧!嘻嘻，这件事我们可要从交卷子的那一刻开始，那一天是星期五，我们第一单测试，老师前来收卷子，整整一个小时，他才来到了我的更前，收好卷子，有一摇一摆的像前面走去，他的走路的姿势特别的可爱，向我们小朋友玩的不倒翁，特别搞笑，惹得大家哄堂大笑。

接下来我们来说它的第二个特点语速特别快!上一节课，他的涂抹横飞，说的绘声绘色。一节课上完，大家都是似懂非懂。不过，他说话能抓住重点，让我们这节课增加了积分的色彩。

接下来就是最后一个特点小气!为什么说小气呢!这你就不知道了，他可是全校出了名的小气大王，他爱钱如命，天天都将钱放进自己的衣服口袋里，可是，其中的一件事，改变了我对他的看法，那是一节数学课，上课发言，我十分积极，老师竟然递给了我一个玩具，让我十分惊讶，原来他并不是那么的小气，全班同学都目瞪口呆，一项被成为小气大王的唐老鸭老师，居然会给玩具，一下子传播了全校，让全校的师生，改变了对唐老鸭老师的看法，焕然一新!

这就是我的唐老鸭老师，一个走路一摇一摆，语速超快，十分大度的唐宁博老师，我十分的喜欢他!

“老师老师你真怪，群师丛中第一怪。”老师你知道吗，这句出自“现代诗人黄煦宸”的诗，就是形容您的，听到这里是不是颇为感动呢?

而至于老师的怪，那可是三天三夜都讲不完。不过你既然诚心诚意地问了，那我就大发慈悲地跟你讲几个——不是那么怪的(毕竟也要给老师留点面子嘛!)

老师，我对您可是又爱又恨。爱的是您给的“极少作业”，恨的是您的“极快变化”。每次布置完作业时，您都会先问作业多不多，这时，我们就知道——天塌了!“作业多不多?”“不多!”“不多的话再布置一点，别在那鬼哭狼嚎的!”;“作业多不多?”“多